Il MusiCasale diventa digitale e sbarca su YouTube

L’epidemia di coronavirus non ferma il MusiCasale, che si prepara a festeggiare la sua sesta edizione. Anzi, dal momento che si tratterà di una manifestazione digitale, il suo aggiornamento 6.0. La manifestazione si svolgerà su YouTube venerdì 22 maggio dalle 20.45, a chiunque voglia assistere all’evento basterà collegarsi al canale “Musicasale CasalE”.

«La scuola – afferma il dirigente scolastico Stefania Pigorini – negli ultimi mesi è entrata nelle case dei nostri ragazzi, anzi docenti e studenti hanno condiviso salotti, camerette, cucine, studi mettendosi in gioco e dimostrando di essere una comunità scolastica viva e coesa».

Mi sembra bello vivere quest’unità trovando, anche nel tempo dell’emergenza e per molte famiglie della sofferenza, il modo di condividere un momento di festa e di spensieratezza.

Il talent show vedrà i partecipanti impegnati in due categorie, “Premio simpatia 2020” e “Vincitore assoluto 2020”, i conduttori saranno Alessandro Guarna e Sofia Chiodaroli (4C Tur), Giacomo Casazza (4A Rim), Dumi Petrov (5A Moda), coordinati dalle professoresse Laura Bazzan e Maria Grazia Gioiosano. Il pubblico invece avrà il compito di scegliere i vincitori, per farlo gli basterà usare l’applicazione Slido e seguire le istruzioni dei presentatori.

La “messa in onda” del MusiCasale sarà possibile grazie all’impegno profuso dallo staff che ha affiancato le docenti e i frontman, a partire da Amarildo Progni (5A Cat-Moda), il responsabile della parte tecnica e del live stream, per proseguire con Amira Alizo, Lia Bellotti, Matilda Demirxhiu e Donato Nigro D’Adamo (3A Rim), Alice Motta e Gloria Bosso (3A Cat-Moda), Elisa Gnani e Francesca Lupi (4A Rim), Gloria Antona (5A Cat-Moda).

«Questa edizione è particolarmente sentita e importante – commentano le professoresse Bazzan e Gioiosano – giunge al termine di un periodo davvero difficile per tutti noi, in cui abbiamo dovuto rivoluzionare la nostra vita e le nostre abitudini, cercando di reagire con coraggio e forza alle sfide che ogni giorno dovevamo affrontare. La sfida più grande, però, è stata quella degli alunni, che hanno dovuto rinunciare forzatamente a qualche mese della loro adolescenza».

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