Educare è dare regole chiare: sia in parrocchia sia nelle strade. Fra Luca Minuto, viceparroco della comunità di Madonna di Campagna a Torino, si è sempre mosso tra i due mondi: frate francescano passato anche dal convento di Vigevano (dal 2014 al 2017), ha fatto della pastorale di strada una missione e un modus vivendi.
REGOLE CHIARE In oratorio a Torino padre Minuto ha avuto a che fare con diversi gruppi di ragazzi, alcuni anche con vissuti complicati: «Trovi il ragazzo con il quale non si riesce a parlare, che si chiude dietro al suo gruppo – racconta – e quello con cui invece si instaura un dialogo». La convivenza tra anime diverse, tra chi magari è cresciuto sotto il campanile della parrocchia e chi invece arriva dalla strada, non può che passare dal rispetto di norme uguali per tutti: nessuno è allergico alle regole, per padre Luca Minuto, ma non si deve lasciare spazio alle ambiguità. «Le regole devono essere sempre chiare: io non uso mai la bicicletta per spostarmi in oratorio, perché l’ho vietato ai ragazzi e non posso farlo io per primo. Per entrare in oratorio serve il tesserino, se non ce l’hai vai a casa. Bestemmi? Sei fuori. Non bisogna far passare l’idea di una dinamica di premi e punizioni, quanto piuttosto quella che a ogni azione corrisponde una conseguenza».
DOVE RACCOGLIERE La responsabilità è la parola d’ordine in qualunque azione educativa. Dalla comunità di Madonna di Campagna sono passati giovani con trascorsi di risse, o di spaccio: «Ad alcuni ho fatto fare l’animatore in estate: dare regole agli altri, ai più giovani, li ha aiutati a riflettere su sé stessi». Bisogna sempre rifuggire da soluzioni troppo semplici, come il ridurre ognuno di questi ragazzi all’archetipo del “maranza”: «L’unico loro comune denominatore è il sentirsi messi da parte, per questo vanno sempre trattati da persone, per poter avere un dialogo con loro». Nella complessa realtà delle periferie torinesi, padre Minuto svolge attività con ragazzi difficili e con spacciatori: «L’educativa di strada fa molte cose, ma non è la panacea di ogni male. Va sempre posta a fianco di altre attività e devono esserci spazi che raccolgano quello che l’educativa semina. Inoltre, deve essere capillare e metodica: bisogna uscire tutte le settimane per le strade, altrimenti si perdono i contatti e la fiducia». E soprattutto, non può fermarsi ai giovani, ma deve coinvolgere anche gli adulti che frequentano gli stessi luoghi:
È un’educativa che insegna a tutti a prendersi cura dello spazio pubblico.
LA CONOSCENZA Spazi e situazioni che vanno conosciuti, dove bisogna muoversi in prima persona per conoscerne criticità e dinamiche. Le strade hanno un’economia parallela, codici da comprendere, a Torino come a Vigevano: «Questo processo di conoscenza dura molto: non basta leggere libri o discutere dei problemi, servono almeno sei mesi sul campo per capire i meccanismi e poter dire delle cose sensate. Non basta mettere un educatore in strada per non avere più i “maranza” in piazza Ducale». Anche qui, delle regole chiare sono la base di tutto:
Il problema dei ragazzi è anche il mondo adulto che è incoerente. Forse bisognerebbe lavorare prima anche su di noi.
Alessio Facciolo
