A pochi giorni dall’avvio del nuovo anno scolastico, il quadro del personale docente si presenta a macchia di leopardo. Alcuni istituti dichiarano di avere organici sostanzialmente completi, altri segnalano carenze ancora significative, soprattutto sul fronte del sostegno.
Anna Miracca, dirigente scolastica alla media Bussi, spiega: «l’organico alla media ‘Bussi’ è al completo: mancano pochi insegnanti di sostegno che arriveranno a giorni. Alla primaria le insegnanti di sostegno che mancano sono parecchie, ma, anche qui, attendiamo che, a breve la situazione si normalizzi». Più articolata la situazione al Besozzi. «Abbiamo ancora qualche posto da coprire – dice il dirigente Pietro Chierichetti – sono cattedre che prevedono assunzioni in ruolo da concorso Pnrr e non hanno ancora nominato: mancano insegnanti di musica, motoria e matematica al Besozzi. Mancano posti a tempo determinato sul sostegno ma le nomine arriveranno presto».
Relativamente alle nomine – osserva Giovanna Montagna, dirigente all’IC di viale Libertà – speriamo che a breve l’Ust dia comunicazione. Nel comprensorio di viale Libertà manca un numero esiguo di docenti, per lo più docenti di sostegno.
Le difficoltà maggiori si registrano invece all’IC di Gambolò. «Le maggiori ‘scoperture’ riguardano le cattedre di sostegno – sottolinea Gabriele Sonzogni – sei posti all’Infanzia, ventitré alla Primaria e dodici alla Secondaria, per un totale di quarantuno alunni con disabilità nei plessi scolastici di Gambolò e Tromello». E aggiunge: «nessuna cattedra vacante all’infanzia, due alla primaria; alla scuola secondaria rimangono da coprire una cattedra completa di musica e ‘spezzoni’ orari di lettere, tecnologia e francese». Un parziale miglioramento arriva dall’IC Valletta Fogliano. «Nello scorso weekend – spiega il dirigente Massimo Camola – l’ufficio scolastico provinciale è riuscito ad individuare un elevato numero di docenti cui attribuire le supplenze per i posti vacanti per l’anno scolastico iniziato con il primo settembre. Sabato sono arrivati i nominativi di chi coprirà i posti di insegnamento e di sostegno. All’istituto di Via Valletta Fogliano mancano 14 docenti di sostegno e sarà necessario attribuire le supplenze fortunatamente su pochi spezzoni orari».
SUPERIORI, LA SITUAZIONE Situazione più rassicurante al liceo Benedetto Cairoli. «Siamo a posto – afferma il dirigente Alberto Panzarasa – mancano due, tre insegnanti su centodieci e due insegnanti per il sostegno, ma credo che verranno nominate a presto. Per quanto riguarda il discorso ‘completezza dell’organico’, devo dire che il liceo vive una situazione ottimale da molto tempo: l’organico è al completo da anni e questo, per noi, è una fonte di sicurezza». Anche all’Its Luigi Casale si guarda all’inizio dell’anno scolastico con cauto ottimismo. «Al momento – precisa la dirigente Elda Frojo – mancano dieci cattedre di sostegno e una decina di cattedre di varie discipline più qualche altro spezzone. La situazione, comunque, è migliore rispetto allo scorso anno anche perché a brevissimo dovrebbero partire le nomine da gps: si tratta di attendere solo qualche giorno, poi anche il Casale sarà al completo e si potrà cominciare in tutta tranquillità». Infine, all’istituto Omodeo di Mortara il quadro resta in evoluzione. «Nella serata di sabato sono stati individuati quasi tutti i docenti, anche se oggi alcuni hanno rinunciato – riferisce la dirigente Stefania Pigorini – resta ancora carente il numero di docenti di sostegno che hanno preso servizio rispetto all’effettivo bisogno degli studenti. Scoperti alcuni spezzoni e qualche cattedra».
Isabella Giardini
